小七带你逛起点|运营老司机和运营菜鸟的区别:快速拆解任务,多维考量执行路径-zl尊龙凯时集团
运营老司机在面对很多运营问题时,可以先抓住核心理念,然后进行快速的拆解,通过第一、二、三、四……用不同的维度和方法说出他观点和执行路径,而且有很多还是我们没想到的。
(题图来自 pixabay,基于 cc0 协议 )
不难发现在各大平台,经常能看见关于“什么是运营”、“运营究竟是做什么”之类对运营定义的发问和探讨。
大多数运营人希望用“打杂的”戏谑而过,其实仔细想想,这个问题还真的看似简单但又不知如何回答。
对运营下定义,其实是一种能力的归档,当你建立属于自己的运营理解时,就可以实现能力的快速激活。
比如:运营老司机在面对这个问题的时候,可以先抓住核心理念,然后进行快速的拆解,通过第一、二、三、四……用不同的维度和方法说出他观点和执行路径,而且有很多还是我们没想到的。
比如:运营的本质是:一切帮助产品推广、使用、认知的手段,其核心的目的只有一个:让产品活的更好、更久。
从模块来拆解:
内容运营:编辑、规划、专题、传播、功能……
活动运营:目标人群、营销工具、促销场景、商品包装、渠道推广……
……
这种问题的拆解能力,往往容易附能在建立了属于自己的运营定义理解的运营老司机身上,这是经验被定义抽象串连起来后的一个非常大的价值。
10月27-28日(上周末),互联网运营实战训练营-广州站,一群运营喵们跟着美的电商公司运营总监一起系统 实战学运营,深入解锁运营各大核心模块:产品运营、渠道运营、内容运营、活动运营……努力帮助0-3岁的运营小伙伴们,构建出自己的运营知识体系,提升自己的运营核心竞争力。
让我们一起简单回顾下现场~
说到qq空间,每个80、90后都不会陌生,它见证了我们懵懂成长的青春岁月。但很少有人知道,当年那些花掉我们大笔零花钱的空间装饰,都是由一个人主导的,他在腾讯待了10年,从运营菜鸟一步步蜕变成如今的运营高手——原qq空间商业化负责人,现美的电商公司运营总监:潘至鹏。
整个课程主流程:
导入:互联网运营概念;
运营方法与实践: 产品运营、用户运营、渠道运营;
拓展实践:活动策划、sop运用。
依据产品形态来分:
内容导向类产品:ugc/pgc/bgc;
资源导向类产品:sku/spu;
需求导向类产品:需求、工具;
技术导向类产品:黑科技、智能、逻辑算法。
除去运营载体、合并雷同概念之外,运营的角色主要为:用户运营、活动运营、内容运营、渠道运营、营收运营,这些运营都为一产品服务,即产品运营。
3p:product、people、path;目标,通过包装产品生产内容,通过渠道对用户运营。
产品卖点的提炼3种常见方式:用户用眼、观察、用户旅程设计。
被运营的用户也存在生命周期,不同的阶段不同的运营重点。
在讲到促活与留存阶段,潘老师以spg俱乐部为具体案例,从用户成长体系角度详细进行了分析。
渠道的缩减,提升渠道资源使用率重要价值。
潘老师分享一个长期在新榜时尚榜单的博主的阅读量,十万 阅读真实阅读不到1成的案例。
到了运营拓展实践环节,讲解完相关的知识点以及方法论,让大家依据小组选择一款具体的产品然后输出相应的运营方案。大家开始一起通过小组实战演练,全面提升知识吸收效果~
运营实战方案:
(1)产品卖点提炼的方式:绘制你的产品用户旅程图
列出你产品的目标用户,按照重要程度贴在此处;
选择一类用户,绘制客户旅程图;
列出你的直接和间接竞品,并还原他们实现了哪些可以提升上述客户旅程图中用户体验感的模块,贴在此处。
(2)用户增长的步骤拆分
冷启动:贴上你的产品上线时期望的调性感知和实现路径;
建立信任感和认同感的方式;
预测你产品的用户属性,并构建分层;
促活和留存:设计你的产品用户的活跃自驱力——成长值与权益;
防止流失。
(3)渠道:梳理你计划投放/购买的所有渠道,写下来,根据其特质,贴到具体的渠道矩阵上
冷启动渠道;
聚量渠道;
品牌渠道。
产品&运营干系、产品运营的角色定位、运营经理素质模型、互联网公司通道架构等方面进行总结,加深大家对于运营以及运营工作的理解。
虽然只有两天,大家都收获满满的知识和交情,往后的路大家都要加油鸭ヾ(?°?°?)~
在课程结束后的反馈中,很多同学表示:最满意的是了解到运营的大概框架;系统化知识结构;将零散的运营思维贯穿起来,运营思路更清晰;老师讲解很清晰,理论、案例、实践穿插进行的方式可以更好地理解老师讲的知识……
本次的课程回顾就到这里啦~2天线下运营实战训练营只是一个开始,参加课程的同学们还将享受1年线上增值服务。
扎实基础,系统学习bat运营方法论;涵盖产品、用户、渠道等运营核心模块;
bat大咖面授、复盘剖析大厂明星案例;小班授课 小组学习 模拟训练 当场掌握。
增值服务,1年会员权限,长时间学习;利用碎片化时间查缺补漏,弥补盲点;
涵盖产品、运营、数据分析多维学习模块;录播课 专题课 答疑课 公开课。
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